Скрытая леворукость у детей

Леворукость не является болезнью и страшным недугом, как считалось раньше. В советские времена детей - левшей в принудительном порядке переучивали, заставляли писать и выполнять манипуляции правой рукой, нанося вред детской психике и вызывая нарушения логопедического и неврологического характера, влияющие помимо прочих аспектов на успеваемость в школе и общее интеллектуальное развитие ребенка. В результате таких грубых воздействий у многих людей развивалась так называемая скрытая леворукость - использование правой руки в качестве основной у левшей.

Скрытая леворукость может возникнуть и в результате смены доминирующего полушария, когда вместо левого главным становится правое. Такое явление у детей характеризуется тем, что ребенок пишет правой рукой, но основные манипуляции непроизвольно выполняет левой. Нередко левая рука становится ведущей у детей со скрытым левшеством во время стресса, эмоциональных потрясений, состояния аффекта.

Угрозы для жизни и здоровья малыша скрытая леворукость не представляет, но в целом таким детям необходима помощь логопеда, детского психолога, невролога.

Детские специалисты медицинского центра "Медицентр" в Санкт-Петербурге» оказывают квалифицированную помощь детям с логопедическими проблемами, детям – переученным левшам, имеющим проблемы с успеваемостью в школе, страдающим дисграфией и дислексией и другими недугами.

Дети со скрытой леворукостью хотя и пишут правой рукой, но думаю как левши. Поэтому скрытая леворукость также как и классическое левшество имеет ряд особенностей, характерных для людей – левшей.

Характерные черты леворукости у детей:

• достаточно большой размер левой руки;
• широкий ноготь на левом мизинце у ребенка;
• более развитая мимика левой стороны лица;
• доминирование левой руки в проверочных тестах (при ходьбе по прямой линии с завязанными глазами ребенок откланяется влево; при аплодировании активна левая рука; при сплетении пальцев в замок большой палец левой руки находится сверху и т.д.)

К сожалению, скрытая леворукость у детей часто сказывается на успеваемости в школе и восприятии знаний в целом. У детей со скрытой леворукостью чаще всего возникают следующие проблемы с обучением:

• Ребенок пишет зеркально как отдельные буквы, так и целые слоги, слова и предложения, подчеркивает слова справа налево, проводит черту снизу вверх;
• Школьник путает заглавные и строчные буквы, не соблюдает правила их написания;
• Ребенок не может долго научиться складывать слоги при чтении, т.е. застревает на этапе побуквенного чтения, а в дальнейшем отстает по скорости чтения от сверстников;
• У детей со скрытой леворукостью, как правило, неаккуратный почерк;
• Ребенок заменяет и путает схожие по написанию буквы (ш, щ т.д.);
• Школьник часто пишет предлоги слитно, а приставки отдельно (накартине, при ехал и т.д.);
• Ребенок, страдающий скрытой леворукостью неправильно образовывает слова (ребенок собаки - собачонок и т.д.);
• Школьник имеет проблемы с правописанием, с трудом запоминает правила по безударным гласным и даже в ударных словах делает абсурдные ошибки (вада- вода, док-дак и т.д.);
• Неправильно меняет окончания слов в падежах (семь днев, нет сестров и т.д.);
• У ребенка трудности с памятью, с трудом учит стихи, алфавит, очень плохо пишет диктанты и изложения, т.к. не может запомнить текст.

Одним словом, детям со скрытой леворукостью трудно даются языки, чтение, их словарный запас беден, причем это не зависит от образования родителей и их занятий с ребенком.

Детям со скрытой леворукостью обязательно нужна помощь квалифицированного детского специалиста, т.к. вся система и методики школьного обучения в основном рассчитаны на детей с доминирующей правой рукой. Занятия с психологом, логопедом, дефектологом помогут юному пациенту освоить чтение, письмо и другие предметы, развить память и уверенность в себе.

Родителям на заметку

Если по всем параметрам Ваш ребенок попадает под категорию "левша" или "скрытый левша", нужно в первую очередь обратиться к логопеду и детскому неврологу. Но занятий, назначенных врачом, недостаточно. Родители таких деток должны и сами много заниматься с ребенком и уделять ему больше внимания, чем обыкновенному школьнику. Нельзя ругать маленького левшу, считая его ленивым или недостаточно умным. Не нужно также самостоятельно пытаться переучить ребенка и насильно заставлять его что-то делать правой рукой. В раннем детском и дошкольном возрасте можно мягко предлагать ребенку взять, например, ложку, карандаш или зубную щетку в правую руку. Но если малыш упорно перекладывает все обратно в левую, не нужно на него давить. Смена доминирующей руки вызывает также и смену всей функциональной деятельности головного мозга маленького человека, поэтом грубое переучивание может повлечь за собой серьезные психологические травмы у ребенка, заикание, тики и т.д.

Наши клиники в Санкт-Петербурге

Структурное подразделение
Поликарпова
Аллея Поликарпова 6к2
Приморский район

• Пионерская
• Удельная

• Комендантский

Структурное подразделение
Жукова
Пр.Маршала Жукова 28к2
Кировский район

• Автово
• Проспект Ветеранов
• Ленинский проспект

Структурное подразделение
Девяткино
Охтинская аллея 18
Всеволожский район

• Девяткино
• Гражданский проспект
• Академическая